Pampa Energía: Un año más al servicio de la comunidad

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En un 2020 complejo, la Fundación Pampa Energía se mantuvo activa trabajando en las comunidades de las que Pampa Energía forma parte.

Cada año, la Fundación presidida por Marcelo Mindlin trabaja en diversas propuestas para contribuir al desarrollo social, económico y ambiental y a la mejora en la calidad de vida de las comunidades en donde se encuentran los activos de Pampa Energía.

A través de distintos programas educativos, busca promover la igualdad de oportunidades de niños, niñas y jóvenes que se encuentran en situación de vulnerabilidad.

 

Aportes de Fundación Pampa Energía: diciembre 2020

 

Mes de la solidaridad

Se entregaron 1500 bolsones con alimentos para 5000 personas de todas las comunidades. Cientos de voluntarios colaboraron en el armado y logística de la acción, para que familias de 29 organizaciones sociales e instituciones de cuidado y salud y 70 estudiantes que son parte de programas de la Fundación, reciban alimentos para celebrar las fiestas.

 

Prácticas Profesionalizantes virtuales

Se celebró el cierre y presentación de proyectos del programa que se llevó adelante durante el año, a través del cual la Fundación acompañó a 230 estudiantes secundarios en 5 provincias, con el aporte de más de 100 voluntarios de Pampa Energía y 25 profesores especializados.

Con un resultado exitoso, se presentaron 40 proyectos socio ambientales con impacto en los ODS.

 

Programa Eficiencia Energética

Finalizó su edición de Buenos Aires esta iniciativa de la Fundación que busca educar sobre medio ambiente y consumo energético.

Participaron 115 estudiantes y docentes de 4 instituciones educativas de Cañuelas, Marcos Paz, Punta Alta y Bahía Blanca, junto a MSI y la Dirección de Escuelas Técnicas de la provincia de Buenos Aires.

 

Red de Escuelas

Concluyó el primer año del programa que creó una red colaborativa para contribuir a la mejora institucional de las escuelas y alcanzó a beneficiar a 1882 estudiantes en todo el país.

En diciembre, participaron 84 docentes y directivos de Mendoza, Santa Fe, Salta y Buenos Aires. Mientras el grupo de docentes trabajó en capacitaciones con nuevas herramientas, el grupo de directivos trabajó la mejora institucional (junto a las consultoras MG y Dínamo Labs).

 

Programa Investigadores de la energía

Concluyó el programa que permitió durante 2020 acompañar a 204 docentes de escuelas primarias, con contenidos implementados para más de 2390 estudiantes, propiciando el desarrollo de experiencias innovadoras y difundiendo contenidos vinculados a la energía y la sustentabilidad.

En el cierre del año, se desarrolló por primera vez en AMBA y Santa Fe.

Cierre del Programa de Formación Profesional para estudiantes secundarios y universitarios

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Durante las últimas semanas, desde Fundación Pampa Energía, llevamos adelante los actos de cierre de los programas de formación profesional orientados a estudiantes secundarios y universitarios.

En el marco de nuestros programas, egresaron 236 estudiantes secundarios y 14 estudiantes universitarios de Buenos Aires, Mendoza, Neuquén, Salta y Bahía Blanca.

Dichos programas fueron implementados en conjunto con diversas organizaciones sociales que trabajan en las comunidades de las cuales formamos parte.

Asimismo, participaron del cierre del programa referentes de la Fundación Pampa Energía, entre ellos Mariana Corti – Gerenta de RSE y de la Fundación Pampa Energía – y Pablo Díaz – Director de Fundación Pampa Energía.

Los estudiantes tuvieron la oportunidad de formarse en diversos aspectos, tanto profesionales como humanos, a través de los cuales buscamos promover el conocimiento y la igualdad de oportunidades.

Como parte del discurso de cierre y agradecimiento a todos los participantes y contribuyentes en el desarrollo de ambos programas, Pablo Díaz expresó: “Sé que estamos ante una adversidad. Pero lo hemos podido soportar y ser creativos. La verdad es que este esfuerzo que han hecho nuestros jóvenes tiene mucho que ver con el sacrificio que ponen”.

 

Programa de Formación Profesional: promoviendo la igualdad de oportunidades

Como cada año, desde la Fundación Pampa Energía, trabajamos en pos del desarrollo, la inclusión social y la igualdad de oportunidades para niños, adolescentes y adultos.

Consideramos que la educación es clave para el desarrollo y la inclusión social de las personas. Es por ello que, desde hace muchos años a través de la Fundación Pampa Energía, buscamos apoyar la terminalidad educativa de los estudiantes secundarios y la inserción universitaria de adolescentes.

Trabajamos en conjunto con los directivos de las diversas escuelas, en la formación y capacitación continua del equipo docentes, así como en las mejoras edilicias y de equipamiento.

Dentro del Programa de formación profesional, abordamos la educación secundaria, terciaria y universitaria, a partir de becas económicas, tutorías, talleres, capacitaciones grupales, y visitas a entornos laborales.

Programa Red de Escuelas: construyendo un nuevo paradigma educativo

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Como cada año, la Fundación Pampa Energía – presidida por Marcelo Mindlin – junto a las organizaciones MG y Dinamo Labs, diseñaron el programa Red de Escuelas; con el objetivo de contribuir a la mejora pedagógica e institucional de diversos establecimientos educativos.

Participaron del programa Red de Escuelas 49 docentes y 65 directivos pertenecientes a 19 establecimientos educativos de Buenos Aires, Mendoza, Neuquén, Santa Fe y Salta. La organización MG fue la encargada de capacitar a los docentes, mientras que Dinamo Labs capacitó a equipos directivos sobre la mejora institucional.

 

Difusión de buenas prácticas de la gestión educativa

La Fundación Pampa Energía, en conjunto con las organizaciones MG y Dinamo Labs trabajaron sobre diversos aspectos, organizados en 4 dimensiones:

Dimensión organizacional:

  • Uso de espacios y recursos disponibles para trabajar teniendo en cuenta el nuevo contexto y la nueva normalidad.
  • Readaptación en tiempos, espacios y reagrupamientos.

Dimensión administrativa:

  • Gestión y migración hacia la administración digital.
  • Optimización de la organización, y de los recursos.
  • Administrar la escuela a distancia, teniendo en cuenta la falta de recursos y conocimientos tecnológicos.

Dimensión pedagógica:

  • Lo anteriormente mencionado conlleva un impacto sobre lo pedagógico-didáctico.
  • Lo pedagógico se vio amenazado y hubo que repensar el acercamiento de profesores y alumnos.

Dimensión comunitaria

  • Pensar la dimensión comunitaria en la virtualidad.
  • El desafío de repensar la manera de abordar este matiz en la virtualidad, e integrar socialmente a los alumnos.
  • El apoyo a las familias fue importante para generar más vínculo y mantener funcionando las actividades.

 

La Fundación Pampa Energía trabaja junto a organizaciones locales, a fin de crear una red colaborativa de escuelas a nivel nacional; donde docentes y equipos directivos se capaciten, generen diagnósticos y diseñen propuestas de mejora de la dinámica institucional y pedagógica.

El pasado jueves 10 de diciembre se produjo el cierre del programa Red de Escuelas, que contó con la participación de Pablo Díaz – director de la Fundación Pampa Energía – y de Mariana Corti – gerenta de Fundación Pampa Energía y del área de RSE – entre otras autoridades y docentes de las escuelas participantes.

Al respecto, Pablo Díaz expresó: “Tenemos finalidades muy concretas: una es estar en las escuelas técnicas y la terminalidad de nuestros chicos en esas escuelas, y la otra es el acompañamiento en la universidad”.

Por su parte, Mariana Corti sostuvo que “Las experiencias de unos pueden nutrir la vida de otros. Eso es algo que nos llevamos todos”.

Pampa Energía continúa apostando por la educación y la formación profesional en las comunidades de las que forma parte.

Niña escribiendo en un cuaderno con lápices de colores, simbolizando el proceso educativo en un entorno de aprendizaje creativo.

Como parte del compromiso asumido con la educación, durante el mes de septiembre desde Pampa Energía, continuamos trabajando sobre diversos programas e iniciativas educativas; con el fin de incentivar la sustentabilidad, el crecimiento y la inclusión en las comunidades de las que somos parte.

Experiencias con la comunidad y el medio ambiente

Como parte de nuestro acompañamiento a las comunidades y a la preservación del medio ambiente, celebramos el lanzamiento del programa Eficiencia Energética junto a la empresa MSI y con el apoyo del Ministerio de Educación de Neuquén.

Durante 2019 trabajamos junto a la EPET 1 y la EPET 6 para dar soporte a diez estudiantes con el programa de Becas. Los jóvenes fueron seleccionados para llevar adelante una evaluación de consumos energéticos, en un proyecto que suponía la realización de talleres presenciales en instituciones durante este año. Debido al contexto, avanzamos en la tarea con 52 docentes y estudiantes, que adaptaran el proyecto para poder realizarlo desde sus domicilios familiares. Es decir que 52 familias, realizarán las pruebas y mejoras en sus casas, evaluando los consumos energéticos particulares y aplicando lo aprendido en la economía del hogar. A lo largo de los encuentros, armarán propuestas, compartirán videos de sus experiencias, y serán la voz del cambio entre sus compañeros.

A partir del año próximo, se retomará la idea original de la eficiencia energética en la escuela, favoreciendo así el consumo de las instituciones educativas, y generando la multiplicación de esta iniciativa en otras instituciones de la zona también.

En Bahía Blanca, acompañamos el lanzamiento del Programa Impulsarse de la Unión Industrial de esa ciudad bonaerense, junto a otras empresas que también conforman la Unión. La iniciativa convoca a organizaciones sociales interesadas en formarse para obtener mayor visibilidad y llegada a las personas, con un programa a cargo de profesionales especializados que acompañarán los planes de comunicación una vez finalizada la capacitación.

Inauguramos durante septiembre -y con continuidad durante el mes de octubre- el ciclo de talleres optativos Construyendo el mañana, a través de los cuales invitamos a becarios secundarios y universitarios a participar de charlas que abordan temáticas que hemos reconocido de su interés en los distintos encuentros mantenidos en los Charlando con Pablo, tutorías y acompañamientos.

 

Programas de inclusión y derechos

Impulsamos la concientización y creamos espacios de diálogo como Parate contra el acoso callejero, del que participaron más de 70 asistentes en los 7 encuentros. Junto a la Fundación Pescar, capitalizamos el tiempo en casa para adquirir conocimiento y herramientas nuevas que nos resulten útiles al momento de volver a encontrarnos puertas afuera.  La formación, de una hora, estuvo a cargo de profesionales del programa “Stand Up” de L´Oreal y Hollaback!

“Por una juventud libre y sin estereotipos”. Con esa idea como eje y motivación, reunimos a más de 60 participantes en 3 encuentros enfocados en aprender a reconocer y ejercer derechos, y discutir la educación sexual integral, la violencia y la planificación familiar en distintos espacios sociales. Para guiarla, convocamos a la especialista Analía Morra, que compartió con los participantes toda su experiencia.

A su vez, Analía Morra nos acompañó con una charla que dio marco al lanzamiento del programa Red de Escuelas de la Fundación, iniciativa que forma parte de nuestro aporte a la formación docente.  De la presentación formaron parte directivos de los ministerios de Educación de las provincias de Buenos Aires, Neuquén, Mendoza, Salta y Santa Fe. Forman parte de la red 18 establecimientos de esos distritos, 47 docentes y 62 directivos. El proyecto nacional tiene lugar en instituciones educativas y ofrece capacitación y herramientas para mejoras institucionales, a partir de incentivar la circulación y difusión de buenas prácticas de gestión educativa.

Desde 2019, participamos de las iniciativas desarrolladas por el Museo del Holocausto a través de salidas educativas junto a becarios secundarios. Durante el mes de septiembre se concretaron seis visitas virtuales al Museo, de las que participaron 178 estudiantes secundarios y universitarios de Mendoza, Santa Fe y Buenos Aires. En el recorrido, los visitantes aprenden no sólo los sucesos históricos, sino la importancia de la memoria, la empatía y la tolerancia. Cada visita está a cargo de profesionales que recurren a materiales exclusivos, recursos audiovisuales y plataformas interactivas, en la que se incluyen testimonios de sobrevivientes que fueron víctimas y la gesta de los rescatadores y Justos entre las Naciones.

 

Programa de becas secundarias en Neuquén

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La Fundación Pampa realizó el lanzamiento de un nuevo programa de becas para estudiantes secundarios en Neuquén. En su misión de acompañar a las trayectorias educativas, la Fundación que preside Marcelo Mindlin y dirige Pablo Díaz, suma a 200 estudiantes de dicha provincia. El viernes 29 de mayo se realizó el primer encuentro virtual, con la presencia de la Ministra de Educación de la provincia, el Vicerrector de Universidad de Flores (UFLO) y el Director de la Fundación.

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Marcelo Mindlin y Pablo Díaz en el acto de colación de los 170 becarios secundarios de la Fundación Pampa

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Para Pampa Energía la educación es un derecho y una condición fundamental para el desarrollo de las personas y la sociedad. Desde esa premisa, la Fundación creó el programa de acompañamiento a jóvenes de Escuelas Secundarias Técnicas ubicadas en las zonas donde se desempeña la empresa.

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